Μια πολύ ενδιαφέρουσα δραστηριότητα υλοποίησε η Β1 τάξη του 5^ου Δ.Σ. Κιλκίς, μαζί με την δασκάλα τους κα Νίκη Παυλίδου, για να τιμήσουν τη μνήμη των θυμάτων της γενοκτονίας σε βάρος του ποντιακού Ελληνισμού.

Το σχέδιο δράσης  χωριζόταν σε 3 στάδια.

Διαβάστε το νέο πρωτοσέλιδο της Πρωινής του Κιλκίς, μοναδικής καθημερινής εφημερίδας του ν. Κιλκίς (22-5-2021)

Τα καλά νέα: Σταθερός, όπως τα τελευταία χρόνια, παρέμεινε ο αριθμός των εισακτέων στο μοναδικό τμήμα (πανεπιστημιακό, όπως σεμνύνονται κάμποσοι στο Κιλκίς) τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Κιλκίς μετά την απόφαση της Υπουργού Παιδείας την περασμένη Πέμπτη να εκδώσει την απόφαση με τον αριθμό εισακτέων και τις ελάχιστες βάσεις εισαγωγής.

Πέντε χρόνια πριν. Διαβάστε τι έγραφε η καθημερινή εφημερίδα ΠΡΩΙΝΗ του Κιλκίς (20-5-2016)

Διαβάστε το νέο πρωτοσέλιδο της Πρωινής του Κιλκίς, μοναδικής καθημερινής εφημερίδας του ν. Κιλκίς (20-5-2021)

Ο Σύλλογος Αποφοίτων Φιλοσοφικής Σχολής  του Αριστοτέλειου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης «ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ» σε συνεργασία με τα 1^ο, 2^ο, 3^ο  και 4^ο  Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Κεντρικής Μακεδονίας  (Σέρρες,  Κιλκίς) διοργάνωσαν τους 4^ους Μαθητικούς Αγώνες Νέας Ελληνικής Γλώσσας για μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίων της  Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας «Η γλώσσα μου… ο κόσμος μου». Οι Αγώνες λόγω των έκτακτων συνθηκών της πανδημίας διεξήχθησαν διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας Webex.

Αναστέλλει από αύριο Πέμπτη τη λειτουργία του όλο το 2^ο Δημοτικό Σχολείο Κιλκίς λόγω πολλαπλών κρουσμάτων κορονοϊού.

Σύμφωνα με πληροφορίες του eidisis.gr, η διαδικασία των self tests αποκάλυψε τη διασπορά του κορονοϊού μεταξύ των μαθητών, τα οποία σχεδόν όλα είναι ασυμπτωματικά. Έτσι, το 12θέσιο σχολείο του Κιλκίς αποφασίστηκε να κλείσει για δυο εβδομάδες, σύμφωνα με το πρωτόκολλο που υπάρχει.

Πέντε χρόνια πριν. Διαβάστε τι έγραφε η καθημερινή εφημερίδα ΠΡΩΙΝΗ του Κιλκίς (19-5-2016)

Πέντε χρόνια πριν. Διαβάστε τι έγραφε η καθημερινή εφημερίδα ΠΡΩΙΝΗ του Κιλκίς (18-5-2016)

Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας αντί να αντιμετωπίσει τα υπαρκτά προβλήματα της εκπαίδευσης, επιχειρεί να καλλιεργήσει φρούδες ελπίδες σε μια μερίδα της ελληνικής κοινωνίας, υποσχόμενη λιγοστές «οάσεις αριστείας» σε μια γενικευμένη εκπαιδευτική έρημο.