Ο Σύλλογος Πολυτέκνων του Κιλκίς παρακαλεί τους επιτυχόντες των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων (συγκεκριμένα τα τέκνα πολύτεκνων οικογενειών), όπως επικοινωνήσουν αρχικά και προσκομίσουν στην συνέχεια τις βεβαιώσεις εγγραφών από τις αντίστοιχες σχολές τους (με email) έως Παρασκευή 27/10/2023, προκειμένου να λάβουν μέρος σε βράβευση που θα ακολουθήσει σε ημερομηνία που θα καθοριστεί με νεότερη ανακοίνωση.

Γράφει ο Δρ Σωτήρης Μαρκάδας, Διευθυντής Π.Ε. Κιλκίς

H εμπλοκή των γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους

Το μεγάλο ενδιαφέρον για την εμπλοκή των γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους, εδράζεται στην πεποίθηση ότι αυξάνει τις ακαδημαϊκές επιδόσεις τους. Πολλές μελέτες επικεντρώνονται στη συσχέτιση μεταξύ της εμπλοκής και των σχολικών επιδόσεων των παιδιών και συνήθως στα συμπεράσματα τους αναφέρουν ότι η εμπλοκή των γονέων είναι ένας βασικός παράγοντας στη σχολική επιτυχία ενός παιδιού.

Το Δημοτικό Σχολείο του Μαυρονερίου ευχαριστεί θερμά την πρ. Βουλεύτρια ΣΥΡΙΖΑ-ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΣΥΜΜΑΧΙΑ Αγαθοπούλου Ειρήνη για την ευγενική χορηγία στο σχολείο μας ενός σταθερού υπολογιστή με τον περιφερειακό εξοπλισμό του!

Ελπίζουμε η κίνησή της αυτή να γίνει παράδειγμα προς μίμηση! 

Με την έναρξη του νέου σχολικού έτους ευχόμαστε υγεία και δύναμη στους μαθητές, τους γονείς

και τους εκπαιδευτικούς για ένα γόνιμο και πλούσιο παιδαγωγικό έργο.

 Με μεγάλη χαρά και απίστευτο ενθουσιασμό έχουμε τα πιο ευχάριστα νέα για τα παιδιά μας. (ηλικίας 7 έως 12 ετών)
 Στην ομάδα του KINESIS θα έχουμε την καταξιωμένη στην πόλη μας δασκάλα χορού Miranda Frost.
Η Μιράντα θα διδάξει musical theater, dance kinetics και μουσικοκινητικές ασκήσεις.

Καλή χρονιά, σε όλους. Αισιοδοξία ανθρωπιάς. Αμοιβαία στους περισσότερους (αν όχι σε όλους) μια προσληπτότητα συμμαθητών και εκπαιδευτικών με ανάλογη διάθεση εγκαρδίωσης. Πιο πολύ κι από τις πολύτιμες γνώσεις, μας χρειάζεται μια σωστή κι αρτιωμένη κοινωνικοποίηση, με το δικό σας άνοιγμα μεταξύ σας.

Δήμαρχος Κιλκίς: Υλοποιούμε έργα ανάπλασης στις Σχολικές Αυλές

Το πρώτο κουδούνι ήχησε χθες το πρωί στις σχολικές αυλές με την προσμονή της εκπαιδευτικής κοινότητας για ένα νέο ελπιδοφόρο ξεκίνημα στο δημόσιο σχολείο.

Ο Δήμαρχος Κιλκίς Δημήτρης Κυριακίδης ήταν παρών στον καθιερωμένο αγιασμό επισκεπτόμενος το πρωί τις σχολικές μονάδες του 2ου και 4ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς, του 2ου Πειραματικού Γυμνασίου – Λυκείου Κιλκίς και του Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και αντάλλαξε θερμές ευχές με τους Διευθυντές, τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές για τη νέα σχολική χρονιά, ευχόμενος σε όλους μια Καλή και Δημιουργική Χρονιά με υγεία, δύναμη και πρόοδο στο εκπαιδευτικό έργο.

Στον αγιασμό του 3ου Γυμνασίου Κιλκίς παραβρέθηκε ο βουλευτής και Κοινοβουλευτικός Υπεύθυνος Παιδείας ΠΑΣΟΚ Στέφανος Παραστατίδης, ο οποίος τόνισε:

"Σήμερα κάνετε μία νέα αρχή, ένα νέο ξεκίνημα. Το πρώτο που θα ήθελα να σκεφτούμε όλοι μαζί είναι ότι αυτή η νέα σχολική χρονιά δεν ξεκίνησε εξίσου για όλα τα παιδιά. Δίπλα μας, στη Θεσσαλία, υπάρχουν παιδιά που έχουν χάσει τους γονείς τους, τα σπίτια τους, τα πράγματά τους, τις τσάντες και τα μολύβια τους.

Την πρώτη ημέρα του σχολικού έτους ο βουλευτής Κιλκίς, Πέτρος Παππάς, βρέθηκε στους Αγιασμούς του 3ου και του 5ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς, όπου ευχήθηκε σε δασκάλους, μαθητές και γονείς καλή σχολική χρονιά.

Σε ανακοίνωσή του ο κ. Παππάς αναφέρει: «Δυστυχώς το σχολικό έτος ξεκίνησε με πολλά προβλήματα, ειδικά για το 5ο Δημοτικό Σχολείο, το οποίο στεγάζεται σε ένα ακατάλληλο κτίριο στο οποίο μπαίνουν νερά από τη στέγη όταν βρέχει, πλημμυρίζει τμήμα του προαυλίου του, ενώ δεν διαθέτει ούτε στέγαστρο στον προαύλιο χώρο του.

Στον καθιερωμένο αγιασμό των σχολείων, για την έναρξη του νέου σχολικού έτους, στο 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο - Λύκειο Κιλκίς και στο 1ο Γενικό Λύκειο Κιλκίς,  παρέστη  ο Αντιπεριφερειάρχης Ανδρέας Βεργίδης.

          Ο Αντιπεριφερειάρχης ευχήθηκε στους μαθητές,τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς μία εποικοδομητική και δημιουργική σχολική χρονιά, καλώντας τους μαθητές και τις μαθήτριες να παραμείνουν προσηλωμένοι στον στόχο της κατάκτησης της γνώσης.