Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Κιλκίς προσκαλεί τους μικρούς μας φίλους σε ένα εορταστικό ταξίδι γεμάτο φαντασία, χρώματα και δημιουργία!

Στις 24 Μαρτίου, ημέρα Τετάρτη, μετά την ολοκλήρωση των επετειακών εκδηλώσεων για την θρησκευτική και εθνική γιορτή, πραγματοποιήθηκε στο 1^ο ΕΠΑ.Λ. Κιλκίς Ημερίδα με τίτλο «Οι γραπτές πηγές μιλούν…» που συνδιοργάνωσαν η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Κιλκίς και το 2^ο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Κιλκίς με θεωρητικές εισηγήσεις καθηγητών της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και την αντίστοιχη εκπόνηση εργαστηρίων από τους ίδιους μαζί με τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο του πειραματισμού και της πιλοτικής εφαρμογής εκπαιδευτικών Καινοτομιών των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων. Η εκδήλωση απευθυνόταν σε Φιλολόγους καθώς και σε διδάσκοντες του διδακτικού αντικειμένου της Ιστορίας. Πιο συγκεκριμένα, την υποδοχή και ταξιθέτηση επιμελήθηκαν η Σοφία Πεγκλίδου και η Αικατερίνη Γεωργιάδου, Φιλόλογοι του 2^ου Πειραματικού Λυκείου Κιλκίς. Ακολούθησαν οι χαιρετισμοί πρώτα από την Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς, Λαμπρινή Φρόση και έπειτα από την Διευθύντρια του 2^ου Πειραματικού Λυκείου Κικλίς, Αικατερίνη Ρώσσιου. Στη συνέχεια, αναπτύχθηκαν οι επιστημονικές εισηγήσεις των προσκεκλημένων ακαδημαϊκών, Κυριάκου Χατζηκυριακίδη και Αναστασίου Δελέογλου, καθώς και του Συμβούλου Φιλολόγων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς, Κοσμά Τουλούμη, οι οποίες και αφορούσαν στο πρώτο μέρος της Ημερίδας.

Ο πρώτος εισηγητής, Αναστάσιος Δελέογλου, διδάσκων στο Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών του ΔΠΘ, ερμήνευσε τον όρο «πηγές της Ιστορίας», όπως αυτές ορίζονται από το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, προσδιορίζοντάς τες γενικότερα ως το οτιδήποτε θα ήταν δυνατό να μας δώσει πληροφορίες για το παρελθόν. Ερμηνεύοντας, ωστόσο, την απόσταση, χρονική και πολιτισμική, η οποία μας χωρίζει από την εποχή που εξετάζουμε, διευκόλυνε εξ αρχής τους συμμετέχοντες να επισημάνουν τη δυσκολία που ενέχει ο προσδιορισμός του υλικού το οποίο θεωρείται «ιστορική πηγή». Επιπλέον, όπως τόνισε, είναι βέβαιο ότι οι πληροφορίες που έχουν φθάσει μέχρι τις ημέρες μας για οποιαδήποτε εποχή είναι περιορισμένες, αποσπασματικές και εν μέρει φορτισμένες από την παρέμβαση των ανθρώπων που συνετέλεσαν εκούσια ή ακούσια στη διατήρησή τους. Με αφορμή τα δικά του ερευνητικά και επιστημονικά ενδιαφέροντα και μελέτες που αφορούν στο ιστορικό έργο του Ιωάννη Κίνναμου, Βυζαντινού ιστορικού αριστοκρατικής καταγωγής και βασιλικού γραμματικού του αυτοκράτορα Μανουήλ Α΄ του Κομνηνού, ερμήνευσε πολλούς μελετητές της Ιστορίας, οι οποίοι προσδιορίζουν την έννοια της ιστορικής πηγής χρησιμοποιώντας τον όρο τεκμήριο, όρος ο οποίος, όμως, προϋποθέτει τη διαδικασία της κριτικής προσέγγισής της. Το τεκμήριο υφίσταται ύστερα από αναζήτηση και επιλογή. Είναι αναγκαίο, λοιπόν, να προσδιοριστεί από τον μελετητή τι θεωρεί κάθε φορά ως τεκμήριο και τι απορρίπτει από το ανεπεξέργαστο σύνολο των πληροφοριών που διαθέτει. Συνεπώς, η διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας, για τον συγκεκριμένο διδάσκοντα δεν αποκλείει την αφήγηση, δεν μπορεί όμως να περιορίζεται μόνο σε αυτήν. Απαραίτητο, για τον κύριο Αναστάσιο Δελέογλου, είναι να εφαρμόζονται και άλλες διδακτικές μέθοδοι, όπως ο κατευθυνόμενος διάλογος, η διερεύνηση και η ομαδοσυνεργατική μάθηση κατά την διδασκαλία και εκπόνηση των γραπτών πηγών.

Ο δεύτερος εισηγητής, Κυριάκος Χατζηκυριακίδης, Επίκουρος καθηγητής του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του ΑΠΘ, αναφέρθηκε στις ιστορικές πηγές, οι οποίες, όπως ανέφερε, αποτελούν το θεμέλιο της ιστορικής γνώσης, καθώς μέσω αυτών οι ιστορικοί προσεγγίζουν και ερμηνεύουν τα γεγονότα του παρελθόντος. Τις επιμέρισε, ως γνωστόν, σε πρωτογενείς, όπως έγγραφα, επιστολές, μαρτυρίες και αντικείμενα της εποχής, και σε δευτερογενείς, δηλαδή έργα που βασίζονται στην ανάλυση των πρωτογενών πηγών. Ο κύριος Χατζηκυριακίδης εστίασε στο ρόλο τους, τον οποίο και χαρακτήρισε καθοριστικό, διότι προσφέρουν άμεση ή έμμεση πληροφόρηση για τα ιστορικά γεγονότα, τα πρόσωπα και τις συνθήκες κάθε εποχής. Μέσα από την κριτική εξέταση των πηγών, διατύπωσε, ότι οι ιστορικοί μπορούν να διαπιστώσουν την αξιοπιστία, την αντικειμενικότητα και τις προθέσεις του δημιουργού τους. Έτσι αποφεύγονται οι παρανοήσεις και οι στρεβλώσεις της ιστορικής αλήθειας. Παράλληλα, φώτισε το γεγονός ότι οι ιστορικές πηγές συμβάλλουν στην κατανόηση της πολυπλοκότητας του παρελθόντος, καθώς συχνά παρουσιάζουν διαφορετικές οπτικές για το ίδιο γεγονός. Η σύγκριση και η σύνθεσή τους, κατέληξε, ότι οδηγεί σε πιο ολοκληρωμένες και τεκμηριωμένες ερμηνείες. Επηρεασμένος, μάλιστα, από το ερευνητικά και διδακτικά του ενδιαφέροντα αναφορικά με την οικονομική και την κοινωνική ιστορία του Ελληνισμού της Ανατολής και της Κύπρου περί τα τέλη του 19^ου και των αρχών του 20^ου  αώνα, την Ελληνική Διασπορά, την Ελληνική Επανάσταση, την προσφυγική εγκατάσταση και την συλλογική οργάνωση των Ελλήνων του Πόντου στην Ελλάδα μετά το 1922, συνέδεσε πολλές πληροφορίες και τεκμήρια με την Τοπική Ιστορία του Κιλκίς. Ο τρίτος εισηγητής, Κοσμάς Τουλούμης, Σύμβουλος των Φιλολόγων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς και διδάκτορας της Προϊστορικής Αρχαιολογίας του ΑΠΘ, δεν παρέλειψε, μεταξύ άλλων, να υπεραμυνθεί των νέων και καινοτόμων Αναλυτικών Προγραμμάτων, τονίζοντας την διαδραστικότητα του διδακτικού αντικειμένου της Ιστορίας.

Αμέσως μετά την ολοκλήρωση του πρώτου και θεωρητικού μέρους, ακολούθησε ημίωρη παύση με καφέ και χαλαρή συζήτηση, ενώ ακολούθησαν τα 45λεπτα εργαστήρια με τους δυο προσκεκλημένους, στα οποία συμμετείχαν οι παριστάμενοι εκπαιδευτικοί της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς. Η Ημερίδα ολοκληρώθηκε με επιτυχία κατά την προγραμματισμένη ώρα, ενώ η κυρία Σοφία Πεγκλίδου δεν παρέλειψε να ευχαριστήσει τον Διευθυντή του 1^ου ΕΠΑ.Λ, Γεώργιο Ξενέλη και τους Υποδιευθυντές της εν λόγω σχολικής μονάδας, Γρηγόρη Κυριακού και Αντώνη Πουλιόπουλο καθώς και τον μαθητή της Β’ Τάξης, Γκουτικασβίλι Γκιόργκι, για την τεχνική υποστήριξη. Τέλος, ιδιαίτερη αναφορά έγινε στον Διευθυντή του 3^ου Γυμνασίου Κιλκίς, Ιωάννη Λιναρδάκη, για την ευγενική προσφορά του, για τα ροφήματα και τα κεράσματα καθ’ όλη την διάρκεια της Ημερίδας.

Θα θέλαμε να  εκφράσουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας στην εταιρεία Balkan Electric και τον κ. Ζώτο Γεώργιο για την  δωρεά προς το σχολείο μας, ενός πολυμηχανήματος-εκτυπωτή και πέντε toner.

Η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς και Πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής Σχολικών και Αθλητικών Δραστηριοτήτων (Ο.Ε.Σ.Α.Δ.), καθώς και τα μέλη αυτής, ευχαριστούμε θερμά τον κ. Χατζημλάδη Χρήστο, Γενικό Διευθυντή της εταιρείας LiftInstallations, 

Στις 24 Μαρτίου, ημέρα Τετάρτη, μετά την ολοκλήρωση των επετειακών εκδηλώσεων για την θρησκευτική και εθνική γιορτή, πραγματοποιήθηκε στο 1^ο ΕΠΑ.Λ. Κιλκίς Ημερίδα με τίτλο «Οι γραπτές πηγές μιλούν…», που συνδιοργάνωσαν η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Κιλκίς και το 2^ο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Κιλκίς με θεωρητικές εισηγήσεις καθηγητών της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και την αντίστοιχη εκπόνηση εργαστηρίων από τους ίδιους μαζί με τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο του πειραματισμού και της πιλοτικής εφαρμογής εκπαιδευτικών Καινοτομιών των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων.

Ο ευρωβουλευτής κ. Σάκης Αρναούτογλου θα συνομιλήσει με τους μαθητές του 2ου Πειραματικού Γενικού Λυκείου Κιλκίς και την κοινότητα του www.mazi.eu, την Τρίτη 31 Μαρτίου 2026, στις 13:00μ.μ., σε μια ανοιχτή συζήτηση αφιερωμένη σε ένα από τα πιο κρίσιμα ζητήματα της σύγχρονης ψηφιακής εποχής: την παραπληροφόρηση.

Οι μαθητές του 2ου Πειραματικού Γυμνασίου Κιλκίς παρουσίασαν την παραμονή της εθνικής μας επετείου στο Συνεδριακό Κέντρο Κιλκίς μουσικοθεατρική παράσταση για την Ελληνική Επανάσταση και τις ηρωίδες του Μεσολογγίου, αποδίδοντας συγχρόνως και την οφειλόμενη τιμή στη θεομητορική γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου.

Η Ομάδα του Ευρωπαϊκού έργου LIFE for Lesser Kestrel (LIFE19 NAT/BG/001017) σας προσκαλεί να συμμετέχετε στο εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα «Συμμετοχικός σχεδιασμός εκπαιδευτικού υλικού, για το Κιρκινέζι (Falco naumanni) στη Βόρεια Ελλάδα» που διοργανώνει η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ), το οποίο θα πραγματοποιηθεί, το Σάββατο 9 Μαΐου 2026 και ώρα 09:30π.μ. – 13.30μ.μ. στο 3ο Γυμνάσιο Κιλκίς.

Η ΕΟΡΤΗ του Ευαγγελισμού στην κοινή-απλή λαική αίσθηση φαίνεται ως μια καθαρά Θεομητορική εορτή.

Όσες εκκλησίες είναι αφιερωμένες στην εορτή αυτή, προβάλλουν σε προσκύνηση μια εικόνα Θεομητορική, την Παναγία μας και τον κομιστή της θείας βουλής, τον ευαγγελιστή αρχάγγελο Γαβριήλ (τ.ε. “αναζωγραφίζουν” το 1ο κεφάλιο του ευαγγελιστή Λουκά).

Ο Πρόεδρος και Οικονομικός Διαχειριστής του Κέντρου κ. Αστέριος Τάτσης συνεχίζει να ενισχύει το έργο του Κέντρου προς όφελος των ωφελούμενων, με την προσθήκη ενός ακόμη εθελοντή ιατρού ειδικότητας  Ουρολόγου-Ανδρολόγου.