Το θεματικό πλαίσιο είναι ανθρωποκεντρικό κι αναμενόμενο για τις εξετάσεις, και αφορούσε τη μοναξιά και την Τρίτη ηλικία. Τα θέματα της θεωρίας ήταν εύστοχα, ποιοτικά και διαβαθμισμένης δυσκολίας. Θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν ελαφρώς πιο απαιτητικά από τα αντίστοιχα του 2025, με τη διαφοροποίηση να εντοπίζεται κυρίως στην ποιότητα του λογοτεχνικού κειμένου λόγω της ιδιοσυγκρασιακής γραφής του Εμπειρίκου και στην ανάγκη για βαθύτερη κριτική σκέψη στο Θέμα Δ. Το β' ζητούμενο (τρόποι συνεργασίας των νέων με την τρίτη ηλικία για τη θεραπεία της μοναξιάς και των δύο)  απαιτεί φαντασία, πρωτοτυπία και συνθετική σκέψη. Δεν αρκεί η στείρα αποστήθιση «έτοιμων» σημειώσεων, καθώς απαιτεί εφαρμόσιμες, ρεαλιστικές και ώριμες προτάσεις. Συνοψίζοντας, τα θέματα απευθύνονταν σε καλά προετοιμασμένους μαθητές, οι οποίοι είχαν ασκηθεί σε διαγωνίσματα προσομοίωσης αντίστοιχου επιπέδου.