Σημαντικά κενά γνώσης σχετικά με βασικές έννοιες υγείας, όπως το παθητικό κάπνισμα και οι εξαρτησιογόνες ουσίες, εντοπίζονται στους μαθητές γυμνασίου, σύμφωνα με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα αγωγής υγείας Med School.
Το πρόγραμμα έχει φτάσει σε πάνω από 50 σχολεία και έχει εκπαιδεύσει περισσότερους από 10.000 μαθητές σε όλη τη χώρα.
Η ψυχολόγος Ολυμπία Καλαμπαλίκη παρουσίασε τα ευρήματα στο Medical Innovation Forum, τονίζοντας ότι η ενημέρωση των εφήβων διαμορφώνεται περισσότερο από τα social media παρά από θεσμικές εκπαιδευτικές πηγές. Υπογράμμισε την ανάγκη για στοχευμένη και αποτελεσματική ενημέρωση από μικρή ηλικία, εστιάζοντας στην πρόληψη και στην ενίσχυση του γραμματισμού υγείας.
Το Med School απευθύνεται κυρίως σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και σε παιδιά των τελευταίων τάξεων του δημοτικού, με στόχο την ευαισθητοποίηση σε ζητήματα όπως το κάπνισμα, το αλκοόλ, η διατροφή και η άθληση. Το πρόγραμμα προσαρμόζεται στη γλώσσα και στο γνωστικό επίπεδο των παιδιών, προσπαθώντας να «μεταφράσει» σύνθετες έννοιες υγείας σε κατανοητές εμπειρίες.
Η υλοποίηση του προγράμματος γίνεται από το 1ο Εργαστήριο Φαρμακολογίας της Ιατρικής Σχολής του ΑΠΘ, με επιστημονικά υπεύθυνη την ομότιμη καθηγήτρια Μυρωνίδου-Τζουβελέκη και συμμετοχή φοιτητών Ιατρικής ως εκπαιδευτών. Παρά την επίσημη έγκρισή του το 2013 από το Υπουργείο Παιδείας, το πρόγραμμα είχε ξεκινήσει πιλοτικά το 2011 σε δημόσιες βιβλιοθήκες της Θεσσαλονίκης.
Όπως επισημάνθηκε, πολλοί μαθητές δεν αναγνωρίζουν βασικούς όρους γύρω από την εξάρτηση και το παθητικό κάπνισμα, ενώ οι απόψεις τους για τα ενεργειακά ποτά είναι ανησυχητικές, καθώς τα θεωρούν ακίνδυνα. Η ενημέρωση τους προέρχεται κυρίως από το διαδίκτυο και τα κοινωνικά δίκτυα, όπου η αξιοπιστία των πληροφοριών είναι συχνά αμφίβολη, με αποτέλεσμα να δημιουργούνται λανθασμένες εντυπώσεις.
Η μεθοδολογία του προγράμματος περιλαμβάνει διαδραστικότητα και οπτικό υλικό, με στόχο την ευαισθητοποίηση και όχι απλώς την ενημέρωση. Η αξιολόγηση του προγράμματος γίνεται μέσω ερωτηματολογίων και επαναληπτικών επισκέψεων στα σχολεία, προσπαθώντας να «μετρήσει» τη γνώση και την αντίληψη των μαθητών για έννοιες όπως η εξάρτηση.
Δείτε όλη την ροή ειδήσεων
