«Όταν παραβιάζεται το αδιάβλητο των Πανελλαδικών, η κυβέρνηση δεν μπορεί να επιλέγει τη σιωπή, τη συγκάλυψη και τις πολιτικές διευθετήσεις. Οι μαθητές αξίζουν ίσους όρους, διαφάνεια και απόλυτο σεβασμό στον κόπο τους. Η πολιτική ευθύνη είναι ξεκάθαρη και δεν μπορεί να καλυφθεί πίσω από εκ των υστέρων ΕΔΕ. Όποιος δεν μπορεί να διαφυλάξει το κύρος των Πανελλαδικών, δεν μπορεί να παραμένει στη θέση του»

Είχε προηγηθεί η Επίκαιρη Ερώτηση του κ. Παραστατίδη στη Βουλή, το πρωί της Παρασκευής 10-7-2026::

«Καταρχάς, κ. Υφυπουργέ, σε ζητήματα όπως αυτό, που αφορά στο αδιάβλητο των Πανελλαδικών, όφειλε σήμερα να βρίσκεται εδώ η Υπουργός Παιδείας. Διότι όπως αντιλαμβάνεστε, οι ευθύνες ιεραρχούνται. Και πηγαίνουν προς τα πάνω. Δεν μετακυλίονται προς τα κάτω. 

Η παρούσα επίκαιρη ερώτηση γίνεται στη βάση καταγγελίας που προκύπτει από δημοσιεύματα (αρχικά στο εκπαιδευτικό site esos και αργότερα από πολλά ΜΜΕ), όπου Σε εξεταστικό Κέντρο, κατά την εξέταση του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, υποψήφιοι των ΕΠΑΛ διαγωνίστηκαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις με τα ίδια θέματα στα οποία είχαν εξεταστεί, την προηγούμενη ημέρα, οι υποψήφιοι των ΓΕΛ.

Λάθος ή δόλος; Αυτό μένει να διαπιστωθεί από την ΕΔΕ. 

Όμως, το μείζον είναι η διαχείριση η οποία ακολουθεί:
Το θέμα δεν γνωστοποιείται. Άρα, κανείς δεν γνωρίζει. 

Επί του συγκεκριμένου, συγκάλυψη. 

Με την ανεπίσημη δικαιολογία της μη διατάραξης του κλίματος των εξετάσεων. 

Κατόπιν της δικής μας παρέμβασης, η ηγεσία του υπουργείου,  με καθυστέρηση 38 ημερών από την ημέρα του συμβάντος, γνωστοποιεί το θέμα, επιβεβαιώνοντας την καταγγελία. 

Επαναλαμβάνω, χωρίς την δημοσιογραφική και πολιτική ανάδειξη του θέματος, σήμερα δεν θα γνώριζε κανείς για το εν λόγω συμβάν. 

Υπάρχει όμως και δεύτερο μείζον ζήτημα. 

Οι μαθητές βαθμολογούνται. Και το ερώτημα είναι πώς -και από ποιους, καθώς έχουν λάβει γνωστό θέμα προηγούμενης ημέρας. 

Και πάλι σύμφωνα με πληροφορίες, βαθμολογούνται με 100/100/ Δηλαδή, με άριστα. 

Τα ερωτήματα, όπως καταλαβαίνετε, είναι πολλά. 

Θέλω όμως να επικεντρωθώ σε ένα και μόνο ερώτημα, για να καταστεί σαφές το θέμα της ευθύνης:

Πότε και από ποιους ενημερωθήκατε για το θέμα και αν είχατε γνώση του τρόπου βαθμολόγησης των δύο συγκεκριμένων μαθητών. Είχατε ή όχι λάβει γνώση για τον απόφαση του τρόπου βαθμολόγησης;

Διότι αντιλαμβάνεστε την κρισιμότητα της ενδεχόμενης παραβίασης του αδιάβλητου των εξετάσεων και τι αυτό συνεπάγεται για τους μαθητές, τις οικογένειές τους και τον ίδιο τον θεσμό των Πανελλαδικών».

Ανακοίνωση Γραφείου Τύπου ΠΑΣΟΚ-Κίνημα Αλλαγής

Το γεγονός: Σε εξεταστικό Κέντρο, κατά την εξέταση του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, υποψήφιοι των ΕΠΑΛ διαγωνίστηκαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις με τα ίδια θέματα στα οποία είχαν εξεταστεί, την προηγούμενη ημέρα, οι υποψήφιοι των ΓΕΛ.

Το περιστατικό που  παραβιάζει το αδιάβλητο των πανελλαδικών εξετάσεων αποκρύπτεται -επί 38 ημέρες-από την Υπουργό Παιδείας κ. Ζαχαράκη.

Πέραν της προσπάθειας συγκάλυψης, επελέγη η εξωφρενική «λύση» να βαθμολογηθούν με άριστα 100 τα γραπτά των συγκεκριμένων μαθητών στο μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας.

Η συγκεκριμένη απόφαση της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων ελήφθη προφανώς με γνώση και σύμφωνη γνώμη της πολιτικής ηγεσίας  - όπως άλλωστε εμμέσως αλλά σαφώς υπονόησε και ο υφυπουργός Παιδείας στη σημερινή απάντηση του στη Βουλή.  

Δυστυχώς, στο ζύγι της πολιτικής διευθέτησης του θέματος, δεν βάρυνε τελικά για την κυβέρνηση ούτε η διασφάλιση του κύρους, της διαφάνειας και του αδιάβλητου μιας διαδικασίας, ούτε ο σεβασμός στην αγωνία χιλιάδων παιδιών και των οικογενειών τους.

Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου παιδείας δεν μπορεί να κρυφτεί πίσω από μια  Ε.Δ.Ε. που διετάχθη άρον – άρον μετά τη δημοσιοποίηση και την πολιτική ανάδειξη  του περιστατικού,  για  να αποφύγει την ανάληψη της προφανούς, αυταπόδεικτης και σοβαρής πολιτικής ευθύνης της.

Η κ. Ζαχαράκη δεν μπορεί να παραμείνει στη θέση της Υπουργού της Παιδείας. Η παραίτηση της είναι μονόδρομος.