Αρχές Δεκεμβρίου βρέθηκα για λίγες ημέρες στο ιστορικό Γαλαξίδι και είχα την ευκαιρία να επισκεφθώ ξανά τόπους ιστορικούς, της νεοελληνικής περιόδου αλλά και της αρχαιότητας.

Στο προηγούμενο σημείωμα, στη στήλη μας «Γλώσσα ελληνική» μιλήσαμε για αριθμητικά ουσιαστικά και γiα τα απόλυτα επίθετα αριθμητικά. Συνεχίζουμε και λέμε ότι τα επίθετα εκτός από τα «απόλυτα» είναι και τα «τακτικά», όσα δηλώνουν σειρά, τάξη – πρώτος, δεύτερος, τρίτος, δέκατος, εκατοστός, χιλιοστός, είναι τα «πολλαπλασιαστικά», όσα δηλώνουν πολλαπλασιαστική ως προς τη μονάδα – απλούς, διπλούς, τετραπλούς (θυμηθείτε το «άλμα τριπλούν»).

Στις μέρες μας και στην κατάσταση που βρισκόμαστε περιττεύουν λεονταρισμοί παλαιότερων αποχρώσεων.
Χρωματισμένες ενδείξεις διαβλέπω στην συμπεριφορά του αρχηγού της αξιωματικής αντιπολίτευσης που δεν ξεκολλά ούτε χιλιοστό από τις παλαιοκομματικές και ίδιου συμφέροντος τακτικές.

Παρακολουθώντας το τελευταίο 2/μηνο τον τοπικό τύπο σε σχέση με τις εκλογές στο Επιμελητήριο του νομού, διαπιστώνει κανείς το τεράστιο ενδιαφέρον για το μεγάλο θεσμικό παράγοντα του Κιλκίς, πράγμα που χαροποιεί, εμάς, τους απ έξω πολίτες και που δεν έχουμε άμεσο ενδιαφέρον στα τεκταινόμενα του Επιμελητηρίου.

Αφορμή της επιστολής μας αυτής είναι η ανακοίνωση του Συλλόγου δασκάλων Παιονίας στα τοπικά μέσα ενημέρωσης του Κιλκίς..
Με την ευκαιρία αυτή λοιπόν πρέπει να επισημάνουμε κάποια πράγματα που ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα ,για να μην δημιουργούνται λάθος εντυπώσεις , διότι τα θέματα της παιδείας χρήζουν περισσότερης  προσοχής , σκέψης και ευαισθησίας πριν δημοσιοποιηθούν , καθώς αφορούν χιλιάδες μαθητές και γονείς.

Σε προηγούμενο σημείωμα της στήλης “Γλώσσα ελληνική” κάναμε λόγο για τα αριθμητικά ως πρώτα συνθετικά στις σύνθετες λέξεις με δεύτερο συνθετικό τη λέξη χρόνος. Και διδάξαμε δεόντως ότι δεν πρέπει να λέμε “ σαραντατριάχρονος”, αλλά “ο σαραντατρίχονος” “ ο Τριανταδιάχρονος”, αλλά “ο τριανταδίχρονος”, “ο εικοσιενάχρονος”, αλλά “ο εικοσιμονόχρονος”.
Τα αριθμητικά όμως πολύ “παιδεύουν” τους “τηλεοπτικούς αστέρες” και πολλούς της έντυπης δημοσιογραφίας. Γιατί τους “παιδεύουν” ; Γιατί προφανώς αυτοί έχουν συγκεχυμένη γνώση της γραμματικής που τους οδηγεί στο γλωσσικό αλαλούμ και που τους κάνει να “εξεμούν” τις πολλές “ελληνικούρες” τους. Κύριοι, χειρίζεστε την ελληνική, βάλτε κάτω τον κώλο σας και μελετήστε γλώσσα ελληνική, πριν ανοίξετε το “παρλαμέντο” στόμα σας!

Επίκαιρο όσο ποτέ το τραγούδι του Βασίλη Παπακωνσταντίνου. Όλα αυτά που συμβαίνουν στην χώρα μας είναι άνευ προηγουμένου και βγάζουν μάτια.
Τα πράγματα είναι πολύ απλά. Μας στήσανε μια κυβέρνηση συνεργασίας για να αποπροσανατολίσουν την κοινή γνώμη και να απορροφηθεί έτσι η λαϊκή οργή.

Πριν από λίγους μήνες από αυτή εδώ τη στήλη, είχα αναφερθεί στην άσχημη κατάσταση που επικρατούσε στα αποδυτήρια των φερέλπιδων ποδοσφαιριστών της Αθλητικής Ένωσης Πολυκάστρου, και συγκεκριμένα των ακαδημιών της.

Πριν ξεκινήσω να γράψω την άποψή μου, επισημαίνω μία φράση-κλειδί του Παπαδήμου από τις προγραμματικές του δηλώσεις: «Διακυβεύεται η συμμετοχή της Ελλάδας στην Ευρωζώνη»
Για να το ξεκαθαρίσω ακόμη μία φορά, η παρουσία του Παπαδήμου δεν αλλάζει ούτε ένα κόμμα από την πολιτική ρότα που έχει χαράξει την τελευταία διετία η χώρα μας. Αυτό που σίγουρα αλλάζει, είναι η ψυχολογία του κόσμου.

Με το Νόμο 4027/2011, για την «Ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό και άλλες διατάξεις», άρθρο 32, ΦΕΚ 233/4-4-2011, τ. Α΄, καταργούνται τα Γραφεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Φυσικής Αγωγής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Παραμένουν οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στη δικαιοδοσία των οποίων περιέρχονται οι αρμοδιότητες των  καταργούμενων υπηρεσιών.